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第92招及时发现孩子的细微变化
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陋习点评
当孩子无理取闹时，父母往往感到无能为力和沮丧。
这种挫败感不仅仅令父母失望，还会令父母担忧，担忧孩子的失败。
所以，当孩子做一些不正常的行为时，表现出一些与平时不同的情绪变化，我们几乎崩溃的情绪淹没了理智，说了很多伤害孩子的话。
然而，当我们表达焦虑和发脾气时，我们往往忽略了孩子的情绪变化和内心的心理需求。
很多时候，孩子并没有出现无缘无故的情绪变化，他们的异常行为往往是一种焦躁不安的情绪，不知道如何表达自己的实际需要。
在与母亲交流的过程中，母亲不理解自己的意思，他们会变得越来越焦虑，他们的行为会变得越来越不正常。
当孩子不听话或不正常时，不要忽视他们的情绪变化。
试着认为孩子不是故意捣乱，而是有其他心理需要，只是不能很好地表达。
只有关注孩子的情感变化，才能使我们的心变得柔软，以无尽的母爱和包容，使他们的情感逐渐回归稳定。
教法随想
在1岁到2岁半的时候，孩子模仿成年人是很常见的，因为在这个阶段他们没有能力说话。
但是，就像溺水的人一样，他们热衷于接受各种各样的新鲜空气，任何事情都能引起他们的好奇心和模仿。
在这个阶段，家长对孩子的教育尤为重要，给孩子读故事，如何与孩子沟通，可能你不明白他在说什么，但慢慢地你会发现孩子的语言功能在你的教导下能说出来时，相信父母会感到高兴，我想，这也许是生命中最快乐的时刻，孩子成长的第一阶段——语言模式。
当孩子们意识到自己的“领地”
后，大多数孩子都喜欢在小世界里玩耍。
尤其是在两三岁的时候，对每一个父母来说，这是最痛苦的时候，因为这个时期的孩子是最吵的，但孩子还很小，不小心撞到哪里，都让父母感到心疼。
此时的孩子们才刚刚开始对以自我为中心的“小天地”
的现实世界进行小小的测量。
给自己的小世界设定小秩序。
例如，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，小熊、小狗，甚至还有自己的小玩具“金刚”
。
他喜欢为他接触的物体找到“主人”
，不喜欢在熟悉的环境中发生变化。
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